Đaci niške Gimnazije "9. maj" napravili najbolju inovaciju – virtuelnu laboratoriju

U konkurenciji od 88 timova iz cele Srbije na takmičenju za tehnološku inovaciju u kategoriji inovativnih ideja, koje organizuje Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, pobedili su učenici niške gimnazije "9. maj". Softver koji su napravili podrazumeva izvođenje eksperimenata u onlajn prostoru, a cilj im je kažu da pomognu svojim vršnjacima u drugim školama, koje nemaju laboratorije, da na ovaj način izvode oglede.

Tim "VAH" čine Mila Projović, Stefan Mitrović i Luka Pavlović, koji su uspeli da za godinu dana, koliko su se spremali za takmičenje, naprave interaktivni softver u kojem učenici mogu virtuelno da oprobavaju eksperimente i to tako da budu verodostojni prikaz iz stvarne laboratorije.

Učenica Mila, koja pohađa treći razred, kaže da je uživala dok je radila na softveru sa svojim timom, kao i da su u svaki korak uložili mnogo ljubavi kako bi pomogli svojim vršnjacima. Među 88 timova iz cele Srbije, niški "VAH" je napravio najbolju inovaciju; foto: M. P.

Znamo da čak i mnogi nemaju laboratoriju i ne mogu uopšte da rade eksperimente. Na taj način s našim softverom svako bi mogao da radi, nama je to u suštini najveći cilj, da svako može da uživa. Ovaj deo hemije koji smo odabrali je stvarno najzanimljiviji i lak je za prenošenje jer je mnogo vizuelan, svaka druga reakcija daje drugačiji talog druge boje i to je baš upečatljivo i zgodno da se prenese na softver, potpuno verodostojno kako izgleda uživo – navodi Projovićeva.

Kada je počeo pripreme za takmičenje Stefan Mitrović je bio na završnoj godini gimnazije, pa je u međuvremenu postao i student Elektronskog fakulteta. Kaže da je kroz konstantan rad od godinu dana mnogo naučio o stvarima koje su vezane za njihov softver, ali i o tržištu i ekonomiji.

To je jedino takmičenje za koje mogu da kažem da je u Srbiji doprinelo nečemu da ćemo kasnije, pošto mi planiramo da prenesemo taj softver u obrazovni sistem, i to je jedino takmičenje da zaista toliko vredi da se ide, a toliko malo ljudi zna za njega – navodi Mitrović.

Pre četiri meseci njihovom timu se priključio i Luka Pavlović, koji je tek upisao prvi razred na IT odeljenju, a za njega je ovo prvi veliki projekat u kome je učestvovao.

Dosta toga sam naučio, lakše mi je sad da radim takve stvari. Kad smo sve završili, bili smo prvi, bukvalno svima nam je bilo drago, svi smo bili srećni zbog toga i sad smo krenuli da razvijamo taj softer, da krenemo ozbiljnije da se bavimo time – kaže Pavlović.

O daljim koracima softvera "Virtuelna analitička hemija" priča i profesorska hemije, ali i mentorka pobedničkog tima Aleksandra Gošnjić Ignjatović.

Imamo nameru da ga sad tek razvijemo i eventualno da ga uključimo u nastavni sistem u predmet hemija, to su neki planovi za budućnost – kaže profesorka.

Navodi da je inovacija veoma značajna jer štedi resurse škole, a pošto mnoge od njih i nemaju opremljene kabinete, smatra da je ovo alternativa za kvalitativnu analitičku hemiju.

Nemaju sve škole ni hemikalije ni opremljene kabinete, to nas je podstaklo, prvo i osnovno škole nemaju resurse. Sad je namenejno za laptop, znači da profesor dođe i pojasni te oglede. Oni mogu kući da vežbaju taj deo hemije, mogu da ga više puta ponavljaju, mogu da pogledaju rezultate ogleda, štedimo sve što možemo, štedimo vreme – navodi profesorka.

Inače, takmičenje je održano onlajn zbog trenutne epidemiološke situacije.