Dvojezična nastava postaje trend u Nišu

Niš je jedini grad u Srbiji koji ima bilingvalna odeljenja i za osnovce i za srednjoškolce, a od nedavno je dvojezična nastava uvedena i u jezičkom centru „Metropolis“.

Trend bilingvalne nastave započela je Gimnazija „Svetozar Marković“ 2008. godine otvaranjem odeljenja u kome učenici slušaju nastavu na srpskom i francuskom jeziku, a od školske 2011. godine i na engleskom. Englesko odeljenje otvorila je i OŠ „Kralj Petar Prvi“, a od ove školske godine i Gimnazija „Stevan Sremac“ ima nemačko dvojezično odeljenje.

Jezički centar “Metropolis” prva je škola jezika u Nišu koja je uvela bilingvalnu nastavu za dečiji uzrast od 3 do 6 godina. Deca se od najranijeg uzrasta navikavaju na različite kulture, razvijaju socijalnu, emotivnu inteligenciju i ličnost, učešće na dva jezika- engleskom i nemačkom.

Iako postoje predrasude o mešanju stranih jezika kod dece, te da učenje dva jezika može biti konfuzno i otežati usvajanje i maternjeg jezika, u školi „Metropolis“ kažu da roditelji nemaju razloga za takve strahove.

– Naučno je dokazano da je izloženost nekom jeziku u periodu od treće do 12. godine presudna za mogućnost da se kasnije taj jezik usvoji, odnosno da se savlada jednako dobro kao maternji – objašnjavaju u “Metropolisu”.

Mnoga istraživanja na američkim univerzitetima, koja se mogu naći na sajtu „Psihologija danas“, pokazuju da je učenje stranog jezika u tom uzrastu najučinkovitije jer doprinosi jačanju moždanih i kognitivnih funkcija, sposobnosti čitanja, sposobnosti mišljenja, kao i učenja novog stranog jezika.

Period od treće do šeste godine pogodan je za učenje stranog jezika jer, kako navode u jezičkom centru „Metropolis“, tada deca uče prirodnim putem, odnosno koriste iste strategije kao za učenje maternjeg jezika, usvajaju znanje nesvesno i ne brinu o svom učinku.

– Deca su “sunđeri”, bukvalno upijaju sve. U jednom trenutku, ono što roditeljima deluje kao “ali ono još ne zna ni srpski, mešaće i ova dva jezika”, raspliće se kao klupko i deca postaju fluentna, čak toliko da strane jezike mogu pričati kao maternji – napominju u školi “Metropolis”.

Ističu da se deci u tom uzrastu strani jezik približava kroz komunikaciju koju oni najbolje razumeju, odnosno kroz igru.

– Učenje sa vršnjacima kroz igru, pesme i priče je naprirodniji i najlepši način da dete izložite stranom jeziku. U našoj školi, pored usvajanja jezika kroz igru, glumu, mimiku, dakle, auditivno-vizuelno-kinaestetičke stimulanse, dete se podstiče na timski rad, istraživanje i razvijanje mišljenja, opažanja i mašte – objašnjavaju u ovom jezičkom centru.

U „Metropolisu“ napominju i da u njihovoj školi deca u veoma prijatnoj atmosferi, u malim grupama, usvajaju engleski i nemački uz dva bitna principa – poštovanje individualnosti svakog deteta i prilagođavanje metodičkog pristupa različitim sposobnostima dece.

– Deca uče koje je prihvatljivo i lepo ponašanje i kako da postanu odgovorni i nezavisni.  Kroz kurs uče da dele, da paze na osećanja drugih, da budu fer, stiču radnu disciplinu i navikavaju se na autoritet na diskretan, deci veoma prihvatljiv nacin, kroz primer i uz osmeh, jer je vazno da shvate da je u redu i pogrešiti – objašnjavaju u „Metropolisu“.

Škola „Metropolis“ nalazi se na Margeru, u ulici Katićeva 17 (prilaz iz Dečanske), a njena ponuda može se videti na zvaničnom sajtu i njenoj Fejsbuk i Tviter strani.