Kombinovana nastava u vreme korone – za neke srednjoškolce dobra, za druge komplikovana

Od ove školske godine zbog epidemiološke situacije, srednjoškolci po prvi put pohađaju nastavu od kuće i u školi. Model kombinovane nastave, kako kažu neki učenici, nije lak, dok za druge ne predstavlja problem. U celoj situaciji najviše im nedostaju, saglasni su učenici, prijatelji iz škole.

Pre više od dva meseca Krizni štab je odlučio da stariji učenici pohađaju kombinovani model nastave. Ekipa Južnih vesti posetila je Pravno-poslovnu školu u Nišu, u kojoj polovina učenika jedne nedelje dolazi u školu, a druga prati nastavu od kuće i obrnuto.

Učenica Dušanka Todorović je iz sela kraj Ribarske banje, kako ne bi putovala svakog dana, kaže da je kombinovana nastava pogodna kad je kod kuće, ali je u velikoj meri poremetila rutinu i nje i drugih učenika.

Nama koji smo završna godina ova nastava je komplikovana, a mislim da je i drugim razredima. Sad moramo da menjamo način učenja, pošto jedne nedelje idemo u školu, jedne nedelje smo kod kuće. Tako da ove druge nedelje profesori ne mogu da odlažu testove i onda moramo sve da odgovaramo te nedelje. Znači, moramo dosta redovnije da učimo što je, zapravo, dobro, ali je ujedno i teže – priča Todorovićeva.

Tokom kombinovane nastave najviše joj, ističe, nedostaju prijatelji, a s tim je saglasan i učenik Vukašin Konatarević, te kaže da je zbog praktične nastave mnogo lakše kada đaci idu u školu.

Sigurno nije lako. Na onlajn nastavi mnogo je teže jer oni nam samo daju materijal koji mi moramo sami da čitamo i ako imamo nešto što nam je nepoznato moramo da ih pitamo, pa čekamo odgovore. Ima puno učenika koji imaju loš internet ili nemaju u trenutku i ne mogu da uče, pa je dosta teže, a na času je mnogo lakše jer odmah dobijamo odgovore i lakše radimo – objašnjava Konatarević.

Drugačije mišljenje ima učenica Jana Milosavljević, za koju je ovakav rad dobar režim nastave.

I kada nismo u školi dobijamo materijal koji je radila druga grupa, a kada smo u školi uglavnom odgovaramo ili učimo novo i to isto dobija druga grupa, tako da niko nije u zastoju i svi znamo sve šta se radi i nema problema. Jedini problem je što mi nedostaju prijatelji – kaže Milosavljevićeva.

Učenik jedne niške tehničke škole koji pohađa samo onlajn nastavu, kaže da je za njega princip rada ostao isti kao i za vreme tradicionalne nastave.

Uradi, pošalji, nauči, odgovaraj. Manjak društva je veliki minus i razdaljina čini sve manje ozbiljnim tako da je škola dosadnija nego ikada. Slobodnog vremena imamo više nego ikad što je, po mom mišljenju, dobro – kaže učenik.

Pravno-poslovna škola daje opremu za nastavu od kuće učenicima koji je nemaju

Prema rečima direktora Pravno-poslovne Milorada Gavrilovića, 92 odsto učenika se opredelilo za model kombinovane nastave, a za one koji nemaju računare za praćenje onlajn nastave, kaže, škola izlazi u susret.

Dali smo jedno obaveštenje odeljenskim starešinama da je škola spremna da svim učenicima koji eventualno nemaju kući adekvatnu elektronsku opremu za praćenje nastave na daljinu, da nam se jave i da ćemo mi pokušati da svakom takvom učeniku omogućimo ili neki laptop, računar ili tablet – navodi Gavrilović.

Navodi da je najveći problem stručnih srednjih škola za vreme korone praktična nastava, te da se profesori veoma trude da kombinovani model srednjoškolcima učine što lakšim.

Ovo je nešto novo za sve nas, snalazimo se u okolnostima u kojima svi živimo. Jeste ovo otežavajuća okolnost i za učenike i za profesore. Ranije smo praktičnu nastavu dosta obavljali u privrednim društvima, sada je to nemoguće. Tako da se i tu snalazimo i praktičnu nastavu realizujemo trenutno u školi – kaže Gavrilović.

Podsetimo, prošlo je više od dva meseca kako je Krizni štab odlučio da će za srednjoškolce ove školske godine nastava biti kombinovana. Pre zvanične odluke, novinari Južnih vesti u anketi su pitali čitaoce koji model nastave je bolji, a rezultati su pokazali da je najviše odgovora bilo za tradicionalnu nastavu, u školi.